Al día de hoy, 46 instituciones ya se han inscripto en esta nueva edición de la Maratón Nacional de Lectura. La Escuela Privada N2 Santa Ana, la escuela Maria Rosa Balbarrey 19 y la escuela Poeta Juan L. Ortiz son algunas de las Instituciones partici

Fundación Leer www.leer.org.ar organización que tiene como objetivo incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de la Argentina, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad, invita a participar de la 10a Maratón Nacional de Lectura.

Bajo el lema “Diez años de autores, cuentos, historias y personajes para recordar y disfrutar”, convoca a niños y jóvenes junto con sus familias y otros miembros de la comunidad a disfrutar el 28 de septiembre de un día dedicado a la lectura y a la magia de los libros.

En ocasión del aniversario, la propuesta es revivir con los participantes las experiencias de las maratones pasadas que se sumarán a la celebración de este nuevo encuentro. Quienes deseen inscribirse deben ingresar al sitio web maraton.leer.org. Pueden participar instituciones a la que asistan niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes.

Para aquellas instituciones que organizan la Maratón ya está disponible en nuestra página web la Guía de actividades, el Blog de la Maratón y el nuevo póster de Gaturro. Además, ya está en línea el spot de la Maratón para compartir en las redes sociales.

La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer. En 2011, 3.800.000 niños, jóvenes y adultos se reunieron en 13.022 instituciones de todo el país para celebrar el valor y el placer de la lectura.

El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.

El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, compartir historias, participar en obras de teatro y de títeres, que disfrutan por placer.

Evolución y participación en cifras de la Maratón Nacional de Lectura:

· En 2011: la Maratón convocó a 3.800.000 niños, jóvenes y adultos de 13.022 instituciones de todo el país.
· En 2010: la Maratón convocó a más de 3.600.000 niños, jóvenes y adultos de casi 13.000 instituciones de todo el país.
· En 2009: 3.158.887 niños, jóvenes y adultos, de 10.793 instituciones de todo el país.
· En 2008: 3.732.313 niños, jóvenes y adultos, de 11.225 instituciones de todo el país.
· En 2007: 2.527.553 niños, jóvenes y adultos, de 7.859 instituciones de todo el país.
· En 2006: 1.800.000 niños, jóvenes y adultos de todo el país.
· En 2005: 1.104.035 niños de todo el país.
· En 2004: 620.000 niños de 2.500 instituciones de todo el país.

Fundación Leer (www.leer.org.ar) es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires: 1.327.286 niños participaron de los programas; 1.785.778 libros nuevos fueron distribuidos; 15.780 adultos capacitados, entre docentes y líderes comunitarios; 3.191 escuelas y centros comunitarios recibieron capacitación de 794 localidades; se han abierto 2.381 Rincones de Lectura; 3.800.000 niños en 2431 localidades de todo el país participan por año de la Maratón Nacional de Lectura; colaboraron 250.000 voluntarios.

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